DA DOVE VENGONO GLI INSEGNANTI?

Alla base di questo modello bilingue esiste un trattato tra il Land dell’Assia e lo Stato italiano i cui scopi sono il riconoscimento e la conservazione dell’italiano come lingua e cultura di origine, ma anche il sostegno delle alunne e degli alunni italiani nel sistema scolastico tedesco.

Gli insegnanti tedeschi del progetto vengono messi a disposizione dal Land dell’Assia, così come del resto nelle classi regolari.

Gli insegnanti italiani sono madrelingua che hanno concluso gli studi in Italia e in genere vengono inviati in Assia con contratti di 5 anni dal Consolato generale d’Italia o dal Ministero degli Esteri italiano. Inoltre vi sono alcuni docenti italiani che vivono stabilmente a Francoforte e che sono assunti dal provveditorato agli studi dell’Assia.

Lavorare in un progetto bilingue richiede da parte dei docenti un impegno superiore alla media, non per ultimo perché concordarsi contenutisticamente con i colleghi significa un notevole lavoro extra.

Molti insegnanti padroneggiano entrambe le lingue didattiche. La maggior parte ha un forte interesse per i metodi didattici bilingui, è disposto a insegnare assieme ai colleghi (Team-Teaching) ed è aperto allo scambio e agli stimoli reciproci sia a livello metodico-didattico che contenutistico.